Formulación y ejecución de un programa de promoción en seguridad y salud en el trabajo para la prevención del contagio del covid-19 y mitigar los efectos del virus en la empresa AHT Colombia S.A.S.

Para este caso en particular, la empresa AHT Colombia S.A.S. no ha sido la excepción, ni ajena al contagio del Covid-19, luego de que un grupo de trabajadores se hiciera presente en sus instalaciones, para reiniciar actividades laborales conexas a la naturaleza del negocio como son: el transporte de carga extra dimensionada y extra pesada por el territorio nacional, y a pesar de que se han implementado controles en el medio, en la fuente y en los colaboradores, en la primera fase de reinserción laboral, luego del confinamiento general, decretado por el gobierno nacional, se presentó un incremento en el número de trabajadores contagiados de 0 en Junio a 7,69% en el mes de Agosto de 2020 y una segunda ola de contagio, manifestada en el 23% en el mes de noviembre, tal como se indica en el indicador de ausentismo por contagio del SARS CoV-2en la organización. Estos datos son entregados por los laboratorios autorizados y en los cuales se autorizó realizar las pruebas correspondientes y que son tabulados en el formato RH-R-29 Registro de Pruebas Covid-19 efectuadas a Trabajadores. Estos resultados permiten evidenciar el panorama citado, teniendo que adoptar medidas de mitigación, registradas en el protocolo de bioseguridad consistentes en: confinamiento voluntario de los trabajadores en sus hogares, flexibilización en el horario laboral, uso de transporte particular en lugar de servicio público, lavado periódico de manos, uso de tapabocas y guardar distancia de seguridad. En caso de identificar sintomatología asociada al virus, quedarse en casa y llamar a la EPS para la realización de la prueba correspondiente para ratificar o descartar la presencia del virus. La organización ha redoblado esfuerzos para investigar las fuentes que ocasionaron dichos contagios (intralaborales y extralaborales), con el fin de reforzar los controles y prevenir la propagación y en definitiva evitar pérdidas humanas que son sensibles para la organización.Índice de contenido Dedicatoria 5 Resumen 6 Introducción 9 1. Título 10 2. Problema de investigación 10 2.1 Descripción del problema 10 2.2 Formulación del problema 11 3. Objetivos de la investigación 12 3.1 Objetivo general 12 3.2 Objetivos específicos 12 4. Justificación y delimitación 13 4.1 Justificación 13 4.2 Delimitación 19 4.3 Limitaciones 19 5. Marcos de referencia 20 5.1 Estado del arte 20 5.2 Teórico 40 5.3 Marco legal 48 6. Marco metodológico de la investigación 55 6.1 Análisis de la información 55 6.2 Propuesta de solución 66 7. Resultados 67 8. Análisis Financiero 87 9. Conclusiones y recomendaciones 88 10. Referencias bibliográficas 79 11. Anexos 96EspecializaciónEspecialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el trabaj

Proyecto “Corona – Esperanza”: acompañamiento socioeducativo y familiar a las mujeres privadas de la libertad en condición de excepcionalidad de la reclusión de mujeres “La Badea” de Dosquebradas (Risaralda) y sus familias

El contexto penitenciario se asocia y/o caracteriza por la condiciones de discriminación, opresión, desconocimiento e invisibilización; situación que se agrava para la población femenina privada de la libertad, quienes históricamente han sido excluidas y han vivenciado desigualdades sociales, de género, sociolaborales, socioculturales, etc., previo al internamiento penitenciario, como también durante y posterior al internamiento. Esta realidad es evidente en la reclusión de mujeres “La Badea”, la cual está adscrita a la Regional Viejo Caldas, según la clasificación y organización del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario – INPEC. Frente a este panorama, se considera urgente, importante y pertinente comenzar a movilizar atenciones y acciones socioeducativas para el ámbito penitenciario, que sean orientadas y estructuradas desde los fundamentos de la pedagogía y educación social (especializada, liberadora y penitenciaria). Por ello, se propone el “Proyecto Corona – Esperanza: Acompañamiento socioeducativo y familiar a las mujeres privadas de la libertad en condición de excepcionalidad de la reclusión de mujeres “La Badea” de Dosquebradas (Risaralda) y sus familias”, cuyo propósito consiste en conocer y caracterizar las realidades, necesidades diferenciales, particularidades y capacidades de las mujeres privadas de la libertad de “La Badea” en condición de excepcionalidad y sus familias (Dosquebradas, Risaralda), actuando desde un acompañamiento socioeducativo y familiar de atención integral con enfoque diferencial, a fin de apoyar por, con y para la reinserción y resocialización de este colectivo.MaestríaMagister en Pedagogía Social e Intervención Educativa en Contextos Sociale

Diseño de la planta de desposte/desprese para la empresa Frigorífico Octocaar & Cía. Ltda

El diseño y el establecimiento de plantas que trabajan con productos comestibles y derivados cárnicos destinados para el consumo humano en las zonas urbanas, es una de las preocupaciones de las que se ha ocupado el INVIMA – INSTITUTO NACIONAL DE VIGILANCIA DE MEDICAMENTOS Y ALIMENTOS, a través de la publicación de directrices especiales para este tipo de actividad y mediante la prestación de servicios de un sistema de inspección, vigilancia y control de la carne, que busca mejorar las estructuras internas y las construcciones de las plantas que trabajan en dicha actividad. Sin embargo, por diversas razones, todavía no se ha procedido completamente al establecimiento de las normativas legales vigentes, debido a que las instalaciones necesarias actualmente no se encuentran bien fragmentadas, se encuentran obsoletas o insuficientemente utilizadas, así como locales poco adecuados donde se presenta la mezcla de procesos con productos Cárnicos Comestibles y Derivados Cárnicos que no están permitidos por criterios sanitarios y de inocuidad de la carne. Conforme a esto la entidad encargada (INVIMA) ha establecido periodos de transición definidos en los que plantas que tienen como proceso principal productos Cárnicos Comestibles y/o Derivados Cárnicos se pongan al día con la normatividad vigente, correspondiente al Decreto 1500 del 2007.Incluye anexos, bibliografí

Etiquetado de alimentos transgénicos: problemática y recomendaciones para su implementación en el Perú

En la actualidad, es posible, mediante técnicas provenientes de la biotecnología moderna e ingeniería genética, manipular y/o modificar la estructura genética de cualquier ser vivo (animales, plantas y/o microorganismos) con el fin de conferirle nuevos rasgos o propiedades útiles para el ser humano, aunque en algunos casos pueden tener efectos no intencionales negativos para el medioambiente o para la salud del hombre. A partir de los organismos vivos modificados genéticamente es posible también elaborar alimentos, conocidos como alimentos transgénicos, que, sólo desde hace un par de décadas, son comercializados en todo el mundo. Los países que conforman la Unión Europea, por ejemplo, ante el desarrollo de esta nueva biotecnología, han decidido que la mejor forma de proteger al consumidor es exigir que el método o técnica con que estos nuevos alimentos han sido desarrollados sea revelado a través del etiquetado de los envases. Es un etiquetado basado en el principio precautorio. En cambio, países como Estados Unidos o Colombia han decidido que la información sólo deba ser exigida, a través del rotulo o etiqueta, cuando el nuevo alimento, producto de la modificación genética, presente características relevantes que lo diferencien del alimento convencional. Es un etiquetado basado en el principio de equivalencia sustancial.Tesi

Propuesta de planeación estratégica administrativa para la clínica Orthodontika S.A.S. en la ciudad de Cartago.

El trabajo de grado “Propuesta de planeación estratégica administrativa para la clínica Orthodontika S.A.S. en la ciudad de Cartago” fue una asesoría realizada para el diseño de un plan estratégico, mediante el análisis del entorno, los cuales son elementos requeridos desde el punto de vista de una mirada sistémica de la organización, que funge desde un paradigma neoclásico de la administración de empresas y cuyos resultados parten desde la formulación del plan, se precisó necesario la elaboración de la misión, visión, objetivos, estrategias y la evaluación del potencial de la organización. Se evidencia la necesidad de los datos para la toma de decisiones, el control y la aplicabilidad que tienen en el corto, mediano y largo plazo las herramientas organizacionales en las empresas modernas, en lo que respecta al fortalecimiento de la gestión, la planeación, la cultura gerencial, permitiéndole de esta forma a la organización el desarrollo de un sistema de creación de valor en el sector salud, específicamente en las actividades de la práctica odontológica en el contexto colombiano.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESA

El derecho humano a la salud de las mujeres privadas de libertad en el Centro de Rehabilitación Social Regional Sierra Centro Norte Cotopaxi, con base al Modelo de Gestión Penitenciario del Ecuador de 2013

El objetivo de la presente investigación es analizar cómo el derecho humano a la salud es garantizado a las mujeres privadas de libertad en el Centro de Rehabilitación Social Regional Sierra Centro Norte de Cotopaxi con base al Modelo de Gestión Penitenciaria de Ecuador de 2013. En respuesta a este objetivo se articulan los enfoques de derechos humanos, género y salud colectiva con la finalidad de identificar las categorías que condicionan la situación de salud de las mujeres privadas de libertad; y a partir de ello se analiza el Modelo de Gestión Penitenciaria, y se entrevistan a 10 mujeres privadas de libertad y al personal médico del CRS RSCN Cotopaxi para conocer sus perspectivas sobre los servicios de salud y condicionantes de vida del CRS. El principal resultado de la investigación es que formalmente el Modelo de Gestión Penitenciaria contempla el enfoque de derechos humanos, no considera el enfoque de género, y reproduce el modelo de salud colectiva. En la practica la aplicación del Modelo en el CRS RSCN Cotopaxi no garantiza el derecho a la salud integral de las mujeres privadas de libertad. En consideración a estos hallazgos se articulan los enfoques de derechos humanos, género y salud colectiva para formular lineamientos de política pública sobre servicios de salud física y mental especializados en mujeres privadas de libertad, y condiciones de vida digna para las reclusas

La competitividad de la cadena productiva de carne de cerdo en Colombia entre 2007 - 2010

El objetivo general de este documento era determinar la competitividad sistémica de la cadena productiva de carne de cerdo en Colombia (CPCC) entre los años 2007 -2010, este documento inicia estableciendo los diferentes modelos de competitividad sistémica para cadenas productivas en Colombia, posteriormente, a través del análisis DOFA, se analizaron los factores que facilitan o inhiben la competitividad sistémica de la CPCC en los niveles micro, meso, macro y meta, llegando a la conclusión que la industria porcícola en nuestro país no es altamente competitiva, según una evaluación hecha por algunos expertos, quienes evaluaron la CPCC, de una nota de uno a diez, la CPCC obtuvo 5.7 puntos, lo que refleja que a esta industria le resta aun un camino importante hacia la competitividad, por esta razón al final de este documento se plantean algunas recomendaciones para solucionar los limitantes de la CPCC.Abstract. The overall objective of this paper was to determine the systemic competitiveness of the productive chain of pork in Colombia (CPCC) between 2007 -2010, this paper begins by establishing the different models of systemic competitiveness chains in Colombia, then to through the SWOT analysis, we analyzed the factors that facilitate or inhibit CPCC systemic competitiveness at the micro, meso, macro and meta, concluding that the pork industry in our country is not highly competitive, according to an evaluation conducted by some experts, who evaluated the CPCC, a note from one to ten, the CPCC scored 5.7 points, reflecting that this industry takes away even an important road to competitiveness, therefore the end of this paper raises some recommendations to solve the limitations of the CPCC.Maestrí

La gestión de los centros educativos en situación de confinamiento en Iberoamérica

La Red de Apoyo a la Gestión Educativa (RedAGE) se creó en 2008 y, actualmente, es una asociación internacional conformada por treinta instituciones de educación superior y ministerios de educación pertenecientes a diecisiete países iberoamericanos (organizaciones miembro), junto a más de 500 instituciones colaboradoras. Su objetivo principal es la creación y desarrollo de una red que sirva de referente y apoyo, en primer lugar, a instituciones universitarias iberoamericanas y, en segundo término, a administraciones educativas, instituciones de formación e interesados en temas de organización, dirección y gestión de la educación. Los participantes en la RedAGE intercambian y difunden información sobre las temáticas propias de la organización, gestión y dirección de instituciones educativas, promoviendo formación, investigaciones y publicaciones conjuntas. Paralelamente, realiza encuentros presenciales (Montevideo, 2009; Santiago de Chile, 2010; Lima, 2011; Ciudad de Panamá, 2012; La Paz, 2013; La Habana, 2014, Ciudad de Panamá, 2015; Leiría, 2016; Sao Paulo, 2017; Santiago de Chile, 2018, Barcelona, 2019; Virtual, 2020) para debatir problemas específicos y conformar grupos de creación y gestión del conocimiento sobre asuntos de su competencia e interés. Abierta a cualquier universidad, institución, asociación, comunidad o foro que disponga de líneas de trabajo en el ámbito de la Gestión de Instituciones Educativas, se organiza en forma de red, con organizaciones miembro y colaboradoras por país, las cuales pueden participar enviando e intercambiando información. Su sistema de trabajo contempla comisiones permanentes de trabajo (Formación, Investigación, Política y gestión de la educación y Economía y administración) y comisiones centradas en temas específicos de actualidad científica o profesional

Evaluación de la apropiación de los mecanismos de participación del programa de alimentación escolar (PAE) en estudiantes y padres de familia de dos instituciones educativas de Palmira – Valle del Cauca

Encuestas, entrevistas, consentimiento informada, tablasEvaluación de la apropiación de los mecanismos de participación ciudadana para el control social, en el marco del desarrollo de este programa, por parte de estudiantes y padres de familia de las Instituciones Paulo VI y Alfonso Lizarazo de Palmira, Valle del Cauca. Tipo de diseño concurrente. . La población estuvo conformada por 157 estudiantes y 298 padres de familia quienes estuvieron dispuestos a participar en el análisis efectuado en el marco de esta propuesta. Los hallazgos indican que la población participante evidencia un desconocimiento general de los mecanismos diseñados para el control y veeduría del programa, lo que limita el actuar como sociedad civil en el marco de la regulación del Programa.Evaluation of the appropriation of citizen participation mechanisms for social control, within the framework of the development of this program, by students and parents of the Paulo VI and Alfonso Lizarazo Institutions of Palmira, Valle del Cauca. Concurrent design type. . The population was made up of 157 students and 298 parents who were willing to participate in the analysis carried out within the framework of this proposal. The findings indicate that the participating population shows a general lack of knowledge of the mechanisms designed for the control and oversight of the program, which limits acting as civil society within the framework of the regulation of the Program

Educación Superior y Pandemia. Aprendizajes y buenas prácticas en Iberoamérica

La aportación actual no entra en analizar aspectos generales de la pandemia (naturaleza, origen, extensión general y en el país, etc.) o de otras situaciones que se derivan del confinamiento, por considerar que son suficientemente conocidos. Tampoco pretende realizar una recensión de informes sobre la temática elaborados por organismos como la UNESCO-IESALC, el Banco Mundial, el BID o la CRUE y revisar las aportaciones de investigadores de la temática. Más bien trata de aportar concreciones y dimensiones prácticas de la Educación Superior de cada país que puedan ayudar en los aspectos de organización y gestión de estas instituciones. En este sentido considera aspectos referidos a: (1) Desarrollo de las enseñanzas: alteraciones en la duración y estructura de los títulos; modificaciones de objetivos, metodologías y sistemas de evaluación; atención a colectivos vulnerables; etc.(2) Organización institucional: atención a las personas (gestión del alumnado, profesorado y personal de administración y servicios, rol de los directivos, etc.); infraestructuras; desarrollo de procesos (matriculación, gestión administrativa y económica, etc.); y resultados (académicos como tasa de aprobados, nivel de abandono u otros; y no académicos). (3) Vinculación con el entorno: actuaciones de y con la comunidad o colaboraciones significativas. Incluye el escrito de cada país con referencias y reflexiones sobre los anteriores aspectos, así como algunas experiencias de interés y, por último, reflexiones, valoraciones y retos sobre la gestión en los momentos de confinamiento y reapertura, con la idea de identificar aprendizajes significativos y orientaciones de cara a la actuación en la situación actual y similares que se puedan producir en el futuro. Las diferentes aportaciones se centran en la enseñanza universitaria, incluyendo los estudios superiores, que en muchos países tienen gran importancia y desarrollo, y tratan de proporcionar una visión general de los diferentes países sin obviar descender a las particularidades concretas que exigen el identificar buenas prácticas o medidas específicas de organización y desarrollo de la formación. Hablamos del trabajo de 41 especialistas de 13países iberoamericanos que permiten conocer y analizar las actuaciones por países, pero también realizar un estudio de las iniciativas que se han tomado en todos los países considerando algunos de los tópicos que considera el Informe. En todo caso, cabe destacar la actualidad y trascendencia del tema y la rapidez por trasladar a la sociedad un Informe detallado sobre las actuaciones universitarias existentes y sus resultados